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11years after the disaster / 震災11年目

【11 years after the disaster of 3.11 / 3月11日 震災11年(しんさい11ねん)】

今日(きょう)で 日本の東北地方(とうほくちほう)で 大地震(だいじしん)が 起(お)きてから 11年が 経(た)ちました。

この大地震(だいじしん)は 東日本大震災(ひがしにほんだいしんさい)と呼(よ)ばれています。

写真(しゃしん)や 記事(きじ)から、 当時(とうじ)の 悲惨(ひさん)な 状況(じょうきょう)が わかります。

被災(ひさい)された方々(かたがた)の 傷(きず)が 今(いま) 少しでも 癒(いや)されていること、そして 復興(ふっこう)が 進(すす)んでいることを 祈(いの)っています。

私達(わたしたち)は 準備(じゅんび)できても、残念(ざんねん)ながら、現在(げんざい)の科学技術(かがくぎじゅつ)で 自然災害(しぜんさいがい)止(と)めることはできません。けれど、戦争(せんそう)は 人間(にんげん)の手(て)で 止(と)めることができます。世界(せかい)の平和(へいわ)を 心(こころ)から お祈(いの)りします。

***単語 たんご vocabulary***

  • 震災 しんさい earthquake disaster
  • 東日本大震災 ひがしにほんだいしんさい Great East Japan Earthquake
  • 東北 とうほく northeast
  • 地方 ちほう region/area
  • 地震 じしん earthquake
  • 大地震 だいじしん big earthquake
  • 起きる おきる to happen/occur
  • 経つ たつ (time)pass
  • 呼ばれる よばれる be called
  • 記事 きじ article
  • 悲惨な ひさん(な) miserable
  • 状況 じょうきょう situation
  • 被災 ひさい suffer/damage
  • 被災する ひさいする to suffer from/be damaged/to fall victim to
  • 傷 きず scratch/wound/scar/hurting
  • 方々 かたがた people
  • 癒やされる いやされる be healed
  • 進む すすむ to advance/go forward
  • 復興 ふっこう reconstruction
  • 祈る いのる to pray/wish
  • 残念ながら ざんねんながら unfortunately
  • 現在 げんざい present/current/now
  • 科学技術 かがくぎじゅつ science and technology
  • 自然災害 しぜんさいがい natural disaster
  • 戦争 せんそう war
  • 人間 にんげん humen
  • 世界 せかい world
  • 平和 へいわ peace

#311 #東北 #東日本大震災 #日本語 #三陸新聞 #新聞記事 #復興 #greateastjapanearthquake #japanesearticle #japanesebook #japanesemagazine #newspaper

***翻訳 ほんやく translation***

It’s been eleven years after the big earthquake happened in the east-north regions of Japan.

– This big earthquake is called “higashi nihon dai shinsai”.

-From the pictures or the articles, we can see how miserable it was after the disaster.- I wish that the hearts of the people who faced this disaster is healed now also wish that the reconstruction is advanced.

– Even if we can prepare for the natural disaster ( unfortunately it’s not completely perfect yet ) , our current technology and science can not stop it.

-However, the human can stop the war with ones’ own hands. ( it may not be appropreate to compare natural disasters with wars. I am very sorry if I offended someone.)

-wishes for world peace and for everyone’s peaceful life.

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Setsubun/節分 せつぶん

▷ Here for the text with FURIGANA(Hiragana pronouncing Kanji)

皆さん、「節分の日(せつぶんのひ)」を知っていますか?毎年2月3日が「節分の日(せつぶんのひ)」です。「節分(せつぶん)」は、「季節を分ける」という意味です。そして、2月3日は、春になる 前の日なんです。

この日に、「豆まき」をします。豆を投げる時、「鬼(おに)は外、福(ふく)は内(うち)」と言いながら 投げます。「鬼(おに)」は Demonで、「福(ふく)」は Good fortuneです。「悪いことは 外へ行ってください。そして、いいことは 私の所に来てください。」という意味です。

また、節分の日(せつぶんのひ)に、「恵方巻(えほうまき)」という太巻き寿司(ふとまきずし)を食べます。恵方巻(えほうまき)の食べ方は ユニークです。毎年、運がいい方角(ほうがく)を見ながら食べます。そして、食べている間、話してはいけません。おもしろいでしょう?

皆さんも、もし2月に日本に行くチャンスがあったら、節分のイベントに参加してみてくださいね♬

豆まき
恵方巻
歳の数、豆を食べます

***単語 たんご vocabulary***

  • 皆さん  みなさん  everyone
  • 春    はる    spring
  • 季節   きせつ   season
  • 分ける  わける   to devide/separate
  • 意味   いみ    meaning
  • 豆    まめ    beans/peas
  • 投げる  なげる   to throw
  • 悪い   わるい   bad
  • 太巻き寿司 ふとまきずし large rolled sushi
  • 運    うん    luck/fortune
  • 方角   ほうがく  direction
  • ~間   あいだ   while ~
  • 参加する さんかする to participate
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Best Japanese textbook/日本語学習用 教科書

日本語学習に役立つ教科書や本を紹介したいと思います。


Japanese textbook/日本語の勉強の 本

オンラインレッスンで 使っている テキストです。/ I am using these textbooks for my lesson.

***Beginner / 初級 しょきゅう***

  • 『初級日本語 げんき1』/GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese I
  • 『初級日本語 げんき2』/GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese 2
  • 『みんなの日本語』/Minna no Nihongo vol. 1&2
Genki サンプル1
Genki サンプル2
Genki サンプル3

☆I like the textbook『Genki』. This 『Genki 1&2』explains well in English, also it contains the reading and weriting sections in the last half. The theme story is the university student life in Japan. However, it is of use to learn basic Japanese.

『みんなの日本語』is good for the student who is interested in studying in Japan as well as the business man. Various words, grammars, business and daily based scene skits. This textbook is more difficult than 『Genki』( in my opinion).

***Intermediate / 中級 ちゅうきゅう***

  • 『中級の日本語』/AN INTEGRATED APPROACH TO INTERMEDIATE JAPANESE
  • 『中級の日本語 ワークブック』/AN INTEGRATED APPROACH TO INTERMEDIATE JAPANESE Workbook
「中級の日本語」サンプル1
「中級の日本語」サンプル2
「中級の日本語」サンプル3

***advance / 上級 じょうきゅう***

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Nice to meet you/はじめまして!

▷ Learning Japanese with Ayako on Italki

▷ Teaching Japanese on italki

ブログ最初の投稿は、質問形式で自己紹介していきます♪

I will introduce myself in the style of Q&A.

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Q:いつから 日本語を 教えていますか?  

  Since when have you been teaching Japanese?

2012年に フランスの語学学校で 日本語を 教え始めました。そして、2015年からitalkiというサイトで、日本語オンラインレッスンの先生として働いています。

I started teaching at the langage school in France. After that, I have registed as a Japanese teacher on ITALK site. Now I am teaching Japanese online.

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Q:出身は どこですか?  

  Where are you from?

日本の名古屋です。名古屋は東京と大阪の間にあります。名古屋の名物料理は、「ひつまぶし」や「赤味噌」です。「赤味噌」を使った「みそかつ」はとてもおいしいですよ。

I am from Nagoya. Nagoya is located between Tokyo and Osaka. Nagoya’s speciality food is “Hitsumabushi (grilled eel with sweet soy sauce)” and “Aka miso (red miso). “Tonkatsu (deep-fried pork with sweet red miso sauce)” is very tasty!

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Q:趣味は 何ですか?  

  What is your hobby?

わたしの趣味は、読書や日本のドラマ、アニメを見ることです。そして、YoutubeでDIYの動画をよく見ています。まだ自分では何も作ったことがありませんが、将来何か作成してみたいです。

My hobbies are reading and watching Japanese dramas and animes. I also often watch Youtube videos on DIY. I have not done DIY by myself yet, but I hope that I can make something in the future♪

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Q:どんな音楽が 好きですか?  

  What type of music do you like?

・・・日本のJポップが 好きです。好きなグループは 「Radwimps」、「Bump of chicken」、そして「くるり」などです。ぜひ、聞いてみてください♪